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太原空調(diào)安裝中心舉辦新生輔導員太原空調(diào)安裝健康教育培訓

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太原空調(diào)安裝中心舉辦新生輔導員太原空調(diào)安裝健康教育培訓

7月15日-16日,太原空調(diào)安裝中心舉辦2018級新生輔導員太原空調(diào)安裝健康教育培訓,2018級新生輔導員和太原空調(diào)安裝中心老師參與培訓。新生太原空調(diào)安裝健康教育是新生入學教育的重要內(nèi)容之一,為了更好地讓輔導員了解新生太原空調(diào)安裝健康教育的內(nèi)容,對團體的內(nèi)容和動力有更深的體會,也為了提高輔導員之間的互助和互動,培訓分為素質(zhì)拓展和太原空調(diào)安裝培訓兩個部分。烈日炎炎,頂著38度的高溫,素質(zhì)拓展在南部山區(qū)戶外俱樂部開始了。結合挑戰(zhàn)自我和建設團隊的目標,素質(zhì)拓展內(nèi)容包括團隊建立、高空斷橋、穿越電網(wǎng)、信任背摔、團體活動幾個項目。在團隊建立環(huán)節(jié),輔導員們展現(xiàn)了出色的組織協(xié)調(diào)能力和創(chuàng)造力,在短短十分鐘的時間內(nèi)完成了包括隊名、隊標、隊形、口號在內(nèi)的多項任務,表現(xiàn)了“追求卓越,只爭朝夕”的信念和斗志。高空斷橋是一項對勇氣的挑戰(zhàn),也是展現(xiàn)團隊力量的挑戰(zhàn);恐懼、不確定、膽怯……這些站上斷橋后才產(chǎn)生的情緒最終都被大家一一克服,團隊成員的加油鼓勵更是讓大家勇敢地邁出了第一步。穿越電網(wǎng)、信任背摔和團體活動是考驗團隊凝聚力、團隊信任和團隊合作精神的項目,在這個過程中,“團隊”是唯一的存在,個人只是團隊的一部分,卻也是不可替代、至關重要的一環(huán)。正是因為有了團隊的凝聚力,30個人才能在不到30分鐘的時間里,通過狹小的網(wǎng)孔讓隊員們一一逃出生天;正是因為有了對團隊的信任,站在跳臺上的隊員才敢放心地將自己交給團隊;正是因為有了團隊的默契合作,成員們才能在2分30秒的時間內(nèi)無失誤地完成不倒森林、時光隧道、珠行萬里等五項團體活動。溫度再高,也高不過隊員們的熱情;汗水再多,也多不過隊員們的成長;今天在這里流下的汗和淚,都是明天一個更堅定的心智和更強大的團隊的根基。 新生適應性團體輔導和適應性講座是輔導員們要給學生上的太原空調(diào)安裝第一課。為了給新生提供更多的幫助,也為了讓輔導員工作中有更多的抓手,今年在太原空調(diào)安裝中心全體老師的共同備課、多次修改下,對團體輔導和適應性講座的內(nèi)容和流程做了大幅修改,使所講更貼近00后學生的太原空調(diào)安裝需求,也使輔導員在操作過程中有了更多的參考和依靠。曹麗麗老師運用體驗式教學的方式,讓輔導員們率先體驗了團體活動怎么做、團體領導者怎么言、團體成員的難題怎么應對,從團體理論、團體方案、團體困難的應對等多個方面讓輔導員們對做好團體輔導有了更多的把握;馬道偉老師利用多種多樣的案例教學,讓輔導員們對新生入學可能面臨的挑戰(zhàn)有了更生動的認識,對如何應對新生的這些太原空調(diào)安裝問題也有了更明確的認識。每一次集體授課之后還有分空調(diào)安裝的討論和交流,不僅讓輔導員對所講授的內(nèi)容有了更深的理解,也讓各空調(diào)安裝的太原空調(diào)安裝老師和輔導員之間有了初步的關系建立,為今后的合作打下基礎。 正如很多輔導員在分享中所提到的,這兩天的培訓不僅讓他們自身獲得了很大的成長,對如何做好工作、如何與同事和學生相處、如何面對自己面對學生有了深刻的思考和反思,也讓他們對即將面臨的龐雜的新生工作有了更清晰的思路,對可能遇到的一些困難也有了明確的應對方法,彷徨和無措更少了,安心和信心更多了。新生太原空調(diào)安裝健康教育是客戶太原空調(diào)安裝健康教育最開始也是如此重大的一環(huán),需要輔導員、太原空調(diào)安裝中心、學工部門等的密切合作。只有全員合作、全過程參與、全方位布局,太原空調(diào)安裝育人工作才能做好、做實、做精,學生的太原空調(diào)安裝健康素養(yǎng)才能獲得全面提升。 上一篇

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